viernes, 29 de abril de 2016

Con vos en la Web - Recursos para docentes

El creciente uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) cambió el escenario educativo. Los alumnos saben, en muchos casos, más que los docentes sobre uso tecnologíco y dinámicas técnicas.
Sin embargo, es necesario que los docentes asuman lo necesarios que son en la educación y formación escolar sobre uso seguro, protección de datos personales y privacidad en la Web.
El hecho de que los alumnos sepan sobre uso tecnológico, no garantiza que asuman consecuencias a mediano o largo plazo, ni tengan una mirada analítica sobre la tecnología. Por eso, es necesario que se incorporen a la formación escolar las distintas herramientas existentes para cuidar la imagen personal y así evitar riesgos y amenazas en Internet.

La Ley 25.326 para chicos
La ley en su versión para niñ@s
La ley de datos personales para chicos cuenta con las nociones teóricas fundamentales para que los nativos digitales, quienes dan un mayor uso a las nuevas tecnologías, conozcan los derechos con los que contamos todos los ciudadanos para proteger nuestra información online.
Así, se presenta todo el universo que envuelve a los datos personales: su definición, la forma de cuidarlos, el porqué de la necesidad de la protección, se señalan quienes son los dueños de nuestros datos, las formas que tiene la ley hace para protegerlos (derecho de información, de acceso, de rectificación o supresión), así como también todo lo concerniente a la publicidad de los datos, y lo que se denomina como datos sensibles.

Manual de Protección de Datos y Nuevas Tecnologías
Material realizado en conjunto por Con Vos en la Web y Educ.ar
El manual de Datos Personales y Nuevas Tecnologías es un documento que brinda apoyo a la tarea y al desarrollo del docente en el uso de las Tics en las aulas.Este material complementa el desarrollo profesional de los docentes y también promueve la formación de los alumnos en el uso responsable de las Tics mediante contenidos pedagógicos y tecnológicos.
Entre la información contenida en el manual se pueden encontrar sugerencias didácticas e información general sobre buenas prácticas del uso de las Tics, la privacidad de los datos personales y los derechos que poseen los ciudadanos en Internet.

Acompañarte en la web - Guía práctica para adultos
El documento fue realizado junto con la Secretaría de niñez,adolescencia y familia (SENAF) del Ministerio de Desarrollo Social de la Nación con el fin de brindar herramientas concretas para acompañar a los niños, niñas y adolescentes en Internet.
Esta guía fue pensada como herramienta para adultos referentes que estén involucrados con la niñez y la adolescencia. El documento brinda información sobre las principales problemáticas que pueden ocurrir en Internet y plantea estrategias de acompañamiento y cuidado online. La guía cuenta también con un glosario de términos tecnológicos para comprender su significado y desarrolla temáticas como la convivencia y la reputación web.

Escuelas 2.0 - Guía para el cuidado de los datos personales de los chic@s
El objetivo general de la presente Guía es brindar a las escuelas una herramienta para el correcto uso de los datos personales de l@s chic@s, poniendo especial atención en los datos que circulan en Internet y en las redes sociales.

Grooming: Guía práctica para adultos
Información y consejos para entender y prevenir el acoso a través de Internet
Esta guía fue pensada para que los padres entiendan y comprendan el Grooming, la acción deliberada de un adulto de acosar sexualmente a un niño o niña mediante el uso de Internet. Siempre es un adulto quien ejerce el grooming a través de dispositivos electrónicos como correos electrónicos, sms, redes sociales, etc.

Cyberbullying: Guía práctica para adultos
Información y consejos para entender y prevenir el acoso 2.0
Esta guía fue pensada para que los padres entiendan y comprendan el acoso a través de Internet. El cyberbullying es un caso de ciberacoso aplicado en un contexto en el que estan unicamente implicados menores y supone uso y difusión de información de datos difamatorio y discriminatorio a través de dispositivos electrónicos como correos electrónicos, sms, redes sociales, etc.

Guía sobre Sexting
Información y consejos sobre Sexting
El objetivo general de la presente Guía es informar sobre qué situaciones se deben tener en cuenta ante los casos de sexting, e incorporar herramientas para evitar problemas, amenazas y riesgos.

Seguridad en Redes Inalámbricas
Conocé más acerca de las redes Wi-Fi
Está guía fue pensada para brindar información sobre los beneficios y los peligros de las redes inalámbricas. Además, podrán encontrar una serie de consejos y recomendaciones para el buen uso de su conexión.

Glosario 2.0: diccionario para adultos 2.0
Conocé las definiciones y palabras más utilizadas en Internet
Este glosario fue pensado para que los padres conozcan las definiciones y palabras más utilizadas en Internet. Podrán encontrar muchas de las palabras que actualmente se utilizan como amenazas web, definiciones de software, hardware y mucha otros términos informáticos.

Guía sobre reputación Web
Información y consejos para entender la reputación online
Esta guía fue pensada para comprender la reputación Web,cómo se construye y que importancia tiene en Internet en la actualidad

Guía de Amenazas
Las diez amenazas más peligrosas de Internet
Conocé las amenazas más peligrosas que actualmente existen en Internet. En esta guía podrán conocer y aprender junto a los chicos qué riesgos hay en la web y como prevenirlos

Guías de Actividades
Las actividades para el aula les permitirán incorporar las temáticas relacionadas al uso responsable de la web, a través de secuencias didácticas especialmente planificadas para espacios áulicos.
Grooming, ciberbullying, sexting, privacidad y reputación web son algunos de los temas que trabajamos. Nuestro objetivo es que en cada escuela estas temáticas sean incorporadas con el fin de que todos los estudiantes cuenten con las herramientas adecuadas para prevenir riesgos y disfrutar de la Web sin problemas.

Conocer y prevenir GROOMING
Alumnos de 11 a 18 años
Que los alumnos conozcan sus e-derechos
Que los alumnos se familiaricen con el grooming en tanto delito
Que los alumnos construyan modelos de conducta responsable en la Internet

Que los alumnos reflexionen sobre el hostigamiento y el ciberhostigamiento como prácticas emparentadas pero diversas.
Que los alumnos comprendan la magnitud que toman las conductas agresivas hacia los otros cuando se ejercen en el contexto virtual
Que los alumnos construyan modelos de conducta responsable en la Internet.

Conocer y prevenir CIBERBULLYING o ciberhostigamiento - Alumnos de 15 a 18 años
Informar y concientizar sobre esta problemática, ya que encontramos que la mayoría de nuestros alumnos pasan mucho tiempo dentro de las redes sociales.

Actividades para el aula 

Sopa de letras - Niños




Cartas Sociales
Aprenda sobre las redes sociales de forma rápida y divertida. Conozca mientras juega su país de origen, edad para ser usuario, costo, su url, cantidad de usuarios, etc.

La gran decisión de Digipato - Lindsay Buck
Lindsay Buck, autora del cuento, relata la historia de Digipato en su camino por aprender a ser un buen amigo en el mundo online y a conocer cómo debe utilizar la Red de forma útil y segura. Ddirigido a menores de entre 4 y 8 años

Consejos

Prevención para Juegos Online 


Contraseñas Seguras

Consejos al salir a bailar

Celulares

Redes WIFI

Spam

Ingeniería Social

Zamba te da consejos sobre los riesgos a la hora de hablar con desconocidos


Zamba te ayuda a conocer qué es la discriminación web y te da consejos sobre cómo prevenirlo


Caperucita 2.0: ¿deberías agregar a extraños a tus redes sociales?
Historia de Caperucita y el Lobo 2.0. En Internet hay muchos peligros, uno de ellos es agregar a desconocidos a tus redes sociales. Configura la privacidad de tus redes al máximo y no agregues desconocidos.


Ciberbullying
"El ciberbullying hace daño. Quien lo ejerce acaba también pagando las consecuencias."
Creado por PantallasAmigas con la colaboración del Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid.
PantallasAmigas es una iniciativa que tiene como misión la promoción del uso seguro y saludable de las nuevas tecnologías y el fomento de la ciudadanía digital responsable en la infancia y la adolescencia.


Ciberbullying: ciberacoso en redes sociales, videogames, smartphones... y su prevención
Una descripción sencilla y muy visual de lo que es el ciberacoso escolar, también llamado cyberbullying, cibermatoneo o cibermatonaje. También da unas pautas básicas generales para prevenirlo.


Sextorsión, una forma de violencia sexual digital
Animación didáctica sobre la sextorsión, una de las formas más frecuentes de violencia sexual digital. Amy, la adolescente protagonista, toma confianza con un desconocido en Internet y, por medio de la webcam le muestra imágenes íntimas. Quien parecía su amigo no es quien dice ser, graba las imágenes e inicia un chantaje para no hacerlas públicas.
Al igual que el sexting, el sexcasting es una de las formas más habituales de producción de imágenes y vídeos de alto contenido erótico y pornográfico que, mal usadas por quienes tienen acceso a ellas, pueden dar lugar a problemas como la sextorsión, el grooming o el ciberbullying


Con vos en la Web - Recursos para docentes
Sexting: ¡no lo provoques!
No solicites ni provoques este tipo de imágenes: pueden acabar dañándote


Sexting: ¡no lo produzcas!
Cuando una imagen tuya sale de tu teléfono, pierdes el control sobre ella para siempre. ¡Puede acabar en Internet a la vista de todos o en los teléfonos de gente que no querrías!


¿Estás segura que puede confiar en quien está al otro lado de la Red? ¡Piénsalo!


Sextorsión, chantaje iniciado mediante oferta de cibersexo
Internet es un medio muy útil para iniciar y mantener una relación. Sin embargo, es preciso guardar las cautelas necesarias en cada caso, porque en ocasiones pueden no conocerse bien las intenciones de la otra persona. Hoy en día son frecuentes los casos de hombres, jóvenes y adultos, que son víctimas de trampas, de falsas seducciones con incitación a mantener cibersexo. Se ven atrapados en un chantaje cuando una mujer les pide dinero a cambio de no publicar el vídeo que ha grabado durante esa sesión sexual realizada por medio de la webcam y que ella ha incitado.


Privacidad y ciberacoso en redes sociales: limita tus contactos
Internet es una forma fantástica de estar en contacto con amistades y familiares. También es una manera de conocer nuevas e interesantes personas que son contactos de amigos. Sin embargo, hay que ser prudente al agregar amistades. Por un lado, no se sabe si esa persona, amiga de un amigo, es de verdadera confianza de la persona a quien tú si conoces. Estar conectado con otras personas significa algo más que tenerlas en la lista de amigos, supone también que ellas pueden entrar en tu vida. Cuando se comparten cosas por medio de una red social los problemas más comunes que surgen son de privacidad y ciberconvivencia y pueden ser realmente graves. Por eso, limitar los contactos a personas que realmente se conoce o de quienes hay buenas referencias, es una buena práctica.


Privacidad dañada en Redes Sociales y ciberbullying con etiquetas
El hecho de que una persona pueda poner una etiquetas o tags sobre fotografías y que las redes sociales avisen a los contactos de la existencia de esas imágenes con la que se relaciona a alguien supone una grave lesión a la privacidad.
Sin que el protagonista tenga conocimiento previo de ello ni lo autorice de forma expresa, su vida está siendo narrada a golpe de etiqueta.
Puede incluso no llegar a enterarse hasta que no use la red social en cuestión si no tiene activados, por decisión o desconocimiento, los avisos pertinentes.
En la historia que presenta ese vídeo se aprecia cómo alguien puede fácilmente hacer daño a otra persona de forma intencionada utilizando incluso imágenes del pasado trayendo al presente momentos o situaciones anteriores que pueden resultar ahora incómodas y difundiéndolas con la ayuda de la red social. Se trata pues de una acción dañina que, si se produce en más ocasiones o es sostenida en el tiempo por otras personas que con comentarios aumentan el daño causado, puede derivar en un grave caso de cyberbullying o ciberacoso entre iguales.


¿Cómo evitar ser víctima de ciberbullying por suplantación de identidad?
Prevención del ciberhostigamiento.
Con frecuencia el ciberacoso entre iguales se cimienta sobre la ridiculización de la víctima, conseguida muchas veces por medio de la suplantación de identidad. En ocasiones se trata de una amistad, en otras de una persona famosa... en todo caso, la clave está en obtener de la víctima un comportamiento inconfesable o bien la simple constatación del propio engaño.
Es preciso cuestionar quién está al otro lado, especialmente cuando la escasa cultura de la privacidad permite conocer a fondo la vida de otras personas, sus hábitos e incluso sus imágenes, y con ello facilita la suplantación.


¿Cómo actuar ante el ciberacoso? Ignora, bloquea, pide ayuda y denuncia
Este recurso didáctico audiovisual invita a analizar e imitar los pasos a dar cuando se es víctima de violencia digital. La experiencia cotidiana y los estudios señalan que a niños, niñas y adolescentes les resulta muy complicado dar el paso de pedir ayuda ante problemas o situaciones de acoso online. Sin embargo, hacerlo es fundamental para reducir el daño desde el primer momento, no dejar que el problema empeore y resolver finalmente la situación. Ignorar las provocaciones es el primer paso y bloquear, si existe la posibilidad, el segundo. Cuando la situación persiste, pedir ayuda es fundamental y, cuando el problema adquiere dimensión o gravedad, es preciso acudir a la policía en busca de apoyo.
Exiten muchas acciones diferentes que reciben el nombre genérico de ciberacoso. Por un lado está el ciberacoso entre iguales o ciberbullying (cyberbullying, ciberhostigamiento, cibermatoneo, cibermatonaje). Por otro lado está el ciberacoso con fines sexuales que si se realiza sobre una persona menor de edad por parte de una adulta y que recibe el nombre de Internet Grooming o Child Grooming. Por último, está el ciberacoso sexual como una forma de violencia de género digital y que en muchas ocasiones se materializa en sextorsión.


Ciberhostigamiento mediante uso agresivo de etiquetas (tagging) en fotografías
El etiquetado de fotografías en las redes sociales puede causar daño a las personas implicadas. En algunas ocasiones este daño es premeditado y, en otras, accidental.
En esta aventura animada la protagonista utiliza las etiquetas para obligar a otras personas a ver imágenes que pueden resultar muy desagradables.
Se trata pues de una acción dañina que, si se produce en más ocasiones o es sostenida en el tiempo puede derivar en un caso de cyberbullying o ciberacoso entre iguales.


Internet Grooming: ciberacoso sexual a niños/as y adolescentes y su prevención
Una descripción sencilla de qué es y cómo se produce el Grooming en Internet o "Child Grooming": el ciberacoso sexual a adolescentes e incluso niños mediante una estrategia basada en la generación de confianza que da paso a la manipulación y el chantaje. Aporta también algunas recomendaciones para la prevención de un grave problema que ha saltado de los foros y chats de Internet a los videojuegos online y las redes sociales y que se ha incrementado con las posibilidades de comunicación inmediata y sin supervisión que facilitan los teléfonos inteligentes o smartphones


Amistades sin medida - Privacidad, Celulares y Cuidado de la Imagen
Animación didáctica sobre la importancia de cuidar la privacidad de las demás personas, poniendo un ejemplo de cómo, de la forma más inesperada y sin intención, podemos hacer daño a alguien por haber publicado alguna imagen de ella sin su consentimiento previo.
En esta pequeña aventura, dos amigas comparten un día de playa. Al final del día, una de ellas desea compartirlo con sus amistades en las redes sociales y para ello publica unas cuantas fotografías que se habían tomado. Sin embargo, su amiga aparece también en esas imágenes y comienza a recibir comentarios desagradables.
Cada persona debe siempre tener en muy cuenta que cada cual tiene un concepto y necesidades de privacidad diferentes y que en ningún caso ha de suponerse que son de una manera o de otra.


Cyberbullying y Violencia Digital en Redes Sociales mediante etiquetas
El uso de etiquetas en redes sociales no siempre se realiza para identificar a una persona en una fotografía. En ocasiones se utiliza para llamar la atención de la persona etiquetada (o de terceras personas) sobre la imagen donde se ha creado una etiqueta ligada a su nombre. Se trata por lo tanto de un uso diferente y, como tal, puede tener otras finalidades. Por desgracia, es frecuente que las etiquetas sean usadas para causar daño, un daño que muchas veces es público y en ocasiones irreversible. En este marco, los insultos y en el caso de esta animación las las amenazas, son realizadas de forma sencilla, sutil y frecuentemente gratuita. Se trata por lo tanto de acciones de violencia digital que pueden derivar en situaciones de ciberhostigamiento o ciberbullying.
En conclusión, que una persona tenga dificultades para evitar ser etiquetada es algo que va más allá de la pérdida de privacidad y el consecuente aumento de la vulnerabilidad; puede constituir un daño en sí mismo.


Aprendamos a cuidarnos en el uso de las redes sociales


Padres en la Web: acompañamos a los chicos en el mundo digital
Video sobre el acompañamiento de los padres y adultos en el mundo digital


La cita: ¿Deberías tener tu perfil público en las redes sociales?
Presta atención en las redes sociales y no olvides configurar tu privacidad. Tus datos personales son tuyos, protegelos...


Dave lee tu mente
¿Cuánta información de nuestras vidas está disponible en Internet? ¿Cuántos de nuestros datos son accesibles a un extraño? ¿Hasta dónde somos conscientes de ello?
Este video alerta de lo fácil que es 'leer la mente' a través de los perfiles que colgamos en las redes sociales.

sábado, 16 de abril de 2016

Educación, Cine y Fotografía - Nuestra Escuela

Educación, Cine y Fotografía. Estrategias para el uso de imágenes en la escuela secundaria. - Programa Nacional de formación permanente Nuestra Escuela

El curso virtual “Educación, cine y fotografía. Estrategias para el uso de imágenes en la escuela secundaria” busca que el Archivo Fílmico-Pedagógico y el libro “Presente. Retratos de la Educación en la Argentina” se incorporen a las prácticas pedagógicas sirviendo para problematizar temáticas consideradas relevantes y prioritarias. Para ello intenta que, tanto el Archivo como el libro, se conviertan en herramientas de trabajo, pero no a la manera de recursos auxiliares a la tarea escolar.

Este objetivo se asienta en entender que las imágenes no son meras ilustraciones o anexos de las palabras escritas sino que constituyen modos particulares de ver y mostrar la realidad. El curso quiere entonces brindar un marco para explorar esta potencia tan peculiar del lenguaje visual.


Clase 0: Presentación - Estanislao Antelo

Clase 1: El contexto actual: ¿En qué mundo vivimos? - Gustavo Varela

Clase 2: Imágenes y pedagogía. Algunas reflexiones iniciales - Inés Dussel

Clase 3: La escuela y su hacer con las imágenes - Ana Abramowski

Clase 4: Los jóvenes en la escuela - Marcela Martínez

El mundo de los jóvenes - Sergio Balardini

Presente - Ministerio de Educación de la Nación
Conjunto de imágenes que recorren la escena escolar contemporánea de nuestro país. Como toda mirada, lo que se muestra es el resultado de una elección de entre los miles de posibles retratos de este fecundo presente educativo. Cada retrato es en sí mismo un relato. Cada escena contiene un texto implícito, que podemos o no conocer, y otro texto posible, múltiple y diverso. La mirada de los educadores, de los niños y los jóvenes, protagonistas de estos relatos, construye la historia, y a esa nueva mirada queda librada esta publicación.
Se despliegan rostros, cuerpos, lugares, paisajes, territorios todos donde se suceden las variadas formas en que diariamente se desarrolla la trama educativa argentina.
Son las representaciones de un sistema educativo vivo, de pie, y en movimiento, con muchos más protagonistas que antaño y, sin dudas, con mejores herramientas para obtener mejores aprendizajes. Un sistema educativo federal, plural, complejo, igualitario, inclusivo, que se amplía a diversos contextos y se dirige a nuevos colectivos.

Archivo fílmico pedagógico, jóvenes y escuelas - Ministerio de Educación de la Nación

Libro 1 - Educación Secundaria
Fichas con sinopsis, propuestas de análisis y actividades
Bolivia - Adrián Caetano (Argentina 2001)
Entre muros - Laurent Cantet (Francia 2008)
La joven vida de Juno - Jason Reitman (Estados Unidos / Canadá
2007)
Escuela de rock - Richard Linklater (Estados Unidos 2003)
Mis tardes con Margarita - Jean Becker (Francia 2010)
Machuca - Andrés Wood (Chile 2004)
Paranoid Park - Gus Van Sant (Estados Unidos 2007)
Pa-ra-da - Marco Pontecorvo (Italia 2008)
Promesas - Carlos Bolado, B. Z. Goldberg y Justine Shapiro (Estados Unidos 2001)
Los edukadores - Hans Weingartner (Alemania 2004)
Stella - Sylvie Verheyde (Francia 2008)
Un día sin mexicanos - Sergio Arau (Estados Unidos / México / España 2001)

Libro 2 - Educación Secundaria
Fichas con sinopsis, propuestas de análisis y actividades
El hijo - Jean-Pierre Dardenne y Luc Dardenne (Francia 2002)
Ser digno de ser - Radu Mihaileanu (Francia 2005)
Un camino hacia mí - Nat Faxon y Jim Rash (Estados Unidos 2013)
La mosca en la ceniza - Gabriela David (Argentina 2010)
Los coristas - Christophe Barratier (Francia 2004)
El hombre de al lado - Mariano Cohn y Gastón Duprat (Argentina 2009)
La mirada invisible - Diego Lerman (Argentina 2010)
Tocando el viento - Mark Herman (Reino Unido / Estados Unidos 1996)
Preciosa - Lee Daniels (Estados Unidos 2009)
El otro hijo - Lorraine Lévy (Francia 2012)
Escritores de la libertad - Richard LaGravenese (Alemania / Estados Unidos 2007)
La ola - Dennis Gansel (Estados Unidos 2011)

Libro 3 - Educación Secundaria
Fichas con sinopsis, propuestas de análisis y actividades
7 cajas - Juan Carlos Maneglia y Tana Schembori (Paraguay 2012)
Mundo grúa - Pablo Trapero (Argentina 1999)
Caterina en Roma - Paolo Virzì (Italia 2003)
El sabor del té - Katsuhito Ishii (Japón 2004)
Noi, el albino - Dagur Kári ( Islandia 2003)
Tatuado - Eduardo Raspo (Argentina 2005)
Amar te duele - Fernando Sariñana (México 2002)
Luna de Avellaneda - Juan José Campanella (Argentina 2004)
Historia mínimas - Carlos Sorín (Argentina 2002)
El secreto de sus ojos - Juan José Campanella (Argentina 2009)
El hijo de la novia - Juan José Campanella (Argentina 2001)
El camino de San Diego - Carlos Sorín (Argentina / España 2006)

Libro 4 - Instituto de Formación Docente
Fichas con sinopsis, propuestas de análisis y actividades
En la casa - François Ozon (Francia 2012)
El profesor - Tony Kaye (Estados Unidos 2011)
Pizarrones - Samira Makhmalbaf (Irán 2000)
Profesor Lazhar - Philippe Falardeau (Canadá 2011)
La cacería - Thomas Vinterberg (Dinamarca 2012)

Historia Argentina

Los mitos de la historia argentina 1, 2002
"La historiad de un país es su identidad, es todo lo que nos pasó como sociedad desde que nacimos hasta el presente, y allí están registrados nuestros triunfos y derrotas, nuestras alegrías y tristezas, nuestras glorias y nuestras miserias. Como en un gran álbum familiar, allí nos enorgullecemos y nos avergonzamos de nuestro pasado, pero nunca dejamos de tener en claro que se trata de nosotros. Este libro intenta acercar nuestra historia a nuestra gente. Para que la quieran, para que la "reconquisten", para que disfruten de una maravillosa herencia común, que como todos los bienes de nuestro querido país está mal repartida y apropiada indebidamente. La historia es -por derecho natural- de todos, y la tarea es hacer la historia de todos, de todos aquellos que han sido y van a ser dejados de lado por los seleccionadores de lo importante y lo accesorio. Los desobedientes de la obediencia debida a la traición, los honestos contra viento y marea, los rebeldes aun en la derrota. Un Túpac Amaru que mantiene su dignidad durante las más horrendas torturas y sigue clamando por la libertad de sus hermanos, soñando con una América libre. Un Manuel Belgrano que no duerme escribiendo un proyecto de país que sabe imposible pero justo. Un Castelli que sueña y hace la revolución en la zona más injusta de América del Sur. Un Mariano Moreno que quema su vida en seis meses de febril actividad, sabiendo que el poder no da tregua y no perdona a los que se le atreven, pero que si nadie se le atreve todo va a ser peor. Ésta es la parte de la herencia vacante que tenemos los argentinos. Estas páginas pretenden ser una invitación a la apropiación de lo que nos pertenece." Felipe Pigna

Los mitos de la historia argentina 2, 2004
En este libro Pigna recorre una de las etapas más apasionantes de nuestra historia para entender la identidad argentina: los acontecimientos y los protagonistas fundamentales en el siglo que va desde la lucha emancipadora de San Martin hasta el Centenario de la revolución de Mayo. El estudio de vidas entregadas apasionadamente por una causa-Bouchard, Güemes, Dorrego-, de personalidades que aun son polémicas-Rosas, Sarmiento- y de temas con una asombrosa resonancia actual- el genocidio de la “conquista del desierto”. La primera deuda externa argentina, los liberales, la crisis del 90, las protestas sociales de hace un siglo- nos permite comprobar que la historia argentina no se repite, sino que continúa.

Lo pasado pensado, 2005
En estas apasionantes entrevistas Felipe Pigna da cuenta de los momentos clave de la historia argentina entre 1955 y 1983, un período crucial del siglo xx, el que va desde el derrocamiento de Juan Domingo Perón por un golpe de Estado, que se autodenominó "Revolución Libertadora", hasta el retorno a la democracia, tras la noche negra de la peor dictadura que sufrió el país.
Fruto de diez años de trabajo, Lo pasado pensado nos convoca a conocer la historia de primera mano, a través de la voz directa de sus protagonistas o testigos privilegiados. Una vez más, Pigna reivindica la sana posibilidad de discutir: el valor de los testimonios y el dinamismo del intercambio oral son un verdadero aporte para profundizar en nuestra historia, para saber de dónde venimos, por qué estamos como estamos, quiénes somos y quiénes queremos ser.

Los mitos de la historia argentina 3, 2006
A través de estas páginas podemos encontrar el análisis de hechos y procesos tan importantes para el devenir histórico nacional como la llegada del radicalismo al gobierno; los conflictos sociales de La Semana Trágica; las huelgas patagónicas que culminarán con los fusilamientos de más de 1.500 trabajadores; la división del radicalismo entre alvearistas e yrigoyenistas; los avatares de la nacionalización del petróleo, un proceso que cobra absoluta actualidad; el primer golpe de Estado de la Argentina en el siglo xx, con y la participación de Perón; la Década Infame. Los negociados, el fraude, la tortura, y también el anarquismo expropiador con personajes novelescos como Severino Di Giovanni y Miguel Arcángel Roscigna, entre otros; la caída del presidente Ortiz, la asunción de Castillo, la vuelta del fraude electoral y el triunfo de la llamada revolución del 4 de junio de 1943, que marca el ingreso de Perón a la política.

Los mitos de la historia argentina 4, 2008
Pocos procesos de la historia argentina despiertan tanto interés, local e internacional, como el que marca los orígenes, consolidación y perdurabilidad del peronismo. Es seguramente uno de los fenómenos históricos de características más particulares en América latina y el mundo y, sin duda, uno de los que despierta mayores polémicas, rodeadas aún por pasiones, interpretaciones cruzadas y abundantes mitos, a favor y en contra.
En este nuevo libro de Los mitos de la historia argentina, Felipe Pigna recorre el apasionante período de 1943 a 1955, para develar los aspectos polémicos del movimiento político fundado por Juan Domingo Perón, las transformaciones que impulsó en el país durante sus primeros gobiernos, y la personalidad y la acción de su líder y de la figura mítica por excelencia de esta etapa: Evita, la mujer "más amada y más odiada" de la historia argentina.
En Mitos 4, Felipe Pigna ofrece una visión integral de los diversos y contradictorios aspectos del peronismo, sus protagonistas y los desafíos que enfrentaron: las relaciones con los Estados Unidos, la presencia de "refugiados nazis", los choques con la oposición y la Iglesia católica, las pujas por la redistribución del ingreso y la construcción de una "nueva Argentina", las realizaciones y las falencias.

Los mitos de la historia argentina 5
De la caída de Perón al Golpe de Onganía (1955-1966)
Al arribar a Paraguay en octubre de 1955, Juan Domingo Perón dio su primera conferencia de prensa luego de su derrocamiento. Un corresponsal le preguntó entonces qué pensaba hacer para regresar al poder. Perón lo miró y le respondió: «Nada. Todo lo harán mis enemigos». Los siguientes dieciocho años de la historia argentina parecen resumirse en esa frase.
Este nuevo libro de Mitos de la historia argentina está dedicado a dilucidar la primera década de proscripción del peronismo y de exilio de su conductor. Durante ese período, los sucesivos y diversos intentos de «desperonizar» al país y de poner fin a ese liderazgo una y otra vez fracasaron. Al mismo tiempo, a la manera del huevo traslúcido de la serpiente, durante los gobiernos de la llamada «Revolución Libertadora», y los de Frondizi, Guido e Illia se gestaron los dramáticos procesos que estallarían de manera violenta en los años setenta, en la economía, la política, la sociedad y la cultura.
En Mitos 5, Felipe Pigna aporta una visión integral y renovada de la vida argentina entre 1955 y 1966, enmarcada en un tiempo de grandes transformaciones mundiales: la Guerra Fría, los movimientos de descolonización, la Revolución Cubana, la guerra de Vietnam y la irrupción de los jóvenes como protagonistas destacados en todo el mundo. Un tiempo de grandes convulsiones y cambios, que devela claves que atañen no sólo al pasado sino también a la actualidad de la Argentina.

Mujeres tenían que ser, 2011
Hace más de dos siglos, Charles Fourier aseguraba que ¿los progresos sociales y cambios de época se operan en proporción al progreso de las mujeres hacia la libertad¿. La historia argentina, desde la conquista española hasta la actualidad, corrobora a diario la afirmación del socialista utópico francés.
Las mujeres representan hoy ¿la mitad más uno¿ de la sociedad argentina, pero han cargado y cargan con buena parte del peso de la historia del país. Como protagonistas en todos los aspectos construyeron su identidad a través del trabajo, la cultura, los debates, las luchas políticas y sociales, la vida familiar, barrial y colectiva. Un papel que, por lo general, suele negarse o limitarse a la mención de unas pocas figuras a la hora de escribir la historia, en la medida en que estas mujeres se hayan destacado en tareas, roles, profesiones u oficios definidos como ¿masculinos¿.
Esta nueva obra de Felipe Pigna recorre el protagonismo de las mujeres en la historia argentina, desde las pobladoras originarias y su resistencia a la conquista europea hasta quienes obtuvieron las primeras victorias en su larga lucha por la igualdad. Describe su vida cotidiana, las condiciones legales, sociales y culturales en que la llevaban adelante, y la participación femenina en los procesos históricos, políticos y económicos, siempre mucho más destacada de lo que en general se ha difundido. Este valioso libro ilumina a las mujeres que diariamente cargaban sobre sus espaldas el peso de la historia, las que rompían los moldes que se les pretendían imponer, lo que se dijo de ellas y lo que ellas dijeron de sí mismas y del país y del mundo que contribuyeron a construir.

La voz del gran jefe. Vida y pensamiento de José de San Martín
José de San Martín es uno de los hombres más nombrados y más homenajeados de nuestro país y a la vez, paradójicamente, uno de los menos conocidos en toda su dimensión. Los miles de calles (una por pueblo o ciudad) que llevan su nombre, los centenares de plazas, los tantos y tantos monumentos y bustos poco nos dicen de este hombre que lo dio todo por su país, que se comprometió hasta sus últimos momentos con la suerte de sus habitantes. Extraordinario estratega militar, que se inició en la carrera de las armas a los once años y a los quince ya era un oficial con mando de tropa, pero también un hombre absolutamente comprometido con su tiempo, enorme lector y fundador de bibliotecas, pintor y concertista de guitarra, y padeciente permanente de todas las ingratitudes que se pueden sufrir. Calumniado hasta el extremo, perseguido, ninguneado y exiliado, su aguda mirada del país fue acallada, sus opiniones políticas ocultadas, su visión del ejército y el rol de las fuerzas armadas en la sociedad civil censurada. (Introducción).

Historias inesperadas de la historia argentina 
San Martín es dado por muerto cuatro años antes de fallecer. Avellaneda sale al balcón de la Casa Rosada para enfrentar a una multitud y lo ovacionan como si fuera Perón. Luis Viale escribe su página gloriosa en uno de los naufragios más absurdos. La madre de un presidente le impone una novia que él no quiere. Un ministro parece haber muerto en circunstancias muy comprometedoras, y un empresario cambió su testamento cuando ya estaba muerto.
La historia argentina está repleta de personajes y situaciones increíbles, y quién mejor que Daniel Balmaceda para descubrir y contarnos con su prosa rigurosa y cálida estas historias insólitas, los enigmas de nuestro pasado. Como dice el mismo autor: “Muchos relatos de las Historias inesperadas parecen más adecuados al mundo de la ficción. Sin embargo, cada uno de ellos ha ocurrido y cualquier similitud con la historia real no es ninguna casualidad”.

Romances turbulentos de la historia Argentina
¿Existe algo que genere mayor atracción que los amores clandestinos, prohibidos o secretos?
Daniel Balmaceda se ha sumergido en la faceta más desconocida de nuestra historia: los romances, apasionados, desenfrenados y ocultos, de aquellos personajes a los que conocemos por la importancia que ha tenido su vida pública. Pero nos faltaba la parte más jugosa: infidelidades, hijos no reconocidos, celos, escapadas nocturnas. El playboy Roca, el coqueto Belgrano, Sarmiento y su amorío con una alumna, son algunos de los protagonistas de esta edición definitiva de Romances turbulentos de la historia argentina que agrega nuevas historias, como la de Camila O’Gorman y Ulasdilao Gutiérrez, como nunca antes se había contado.
María de Láriz y Alonso Juan Valdés Inclán
Pancha Aldao y Carlos Ortiz de Rozas
Mariquita Sánchez y Martín Thompson
Santiago de Liniers y Ana Perichon
Mariano Moreno y Guadalupe Cuenca
Prilidiano Pueyrredon y Magdalena Costa
Manuel Belgrano y María Josefa Ezcurra
José de San Martín y Remedios de Escalada
Mariquita Sánchez y Juan Bautista Mendeville
Tomás Godoy Cruz y Luz Sosa
Domingo Faustino Sarmiento y Elenita Rodríguez
Dominga Rivadavia y Cayetano Barboza
Camila O‟Gorman y Uladislao Gutiérrez
Lucio Victorio Mansilla y Pepita, la francesa
Felipe Elortondo y Josefa Gómez
Domingo Faustino Sarmiento y Aurelia Vélez Sarsfield
Luciano Flores y Magdalena Sholl
Salvador María del Carril y Tiburcia Domínguez
Domingo Faustino Sarmiento e Ida Lacey
Fabián Gómez y Anchorena y Josefina Gavotti
Jorge Mitre y Manuelita de Vedia
Domingo Faustino Sarmiento y Benita Agustina Martínez Pastoriza
Julio Argentino Roca e Ignacia Robles
Felicitas Guerrero y Enrique Ocampo
Carlos Durand y Amalita Pelliza
Hipólito Yrigoyen y Dominga Campos
Fabián Gómez y la mujer del pianista
Julio Argentino Roca y Guillermina Oliveira Cézar
El conde del Castaño y Catalina de Henestrosa .
Adams Benítez y Clarita Roca
Leandro Alem y Catalina Tomkinson
Lola Mora y Luis Sabá Hernández
Frank Carlos Livingston y Carmen Guillot

Historias de Corceles y de Acero de 1810 a 1824
Cuando evocamos los años de la Revolución de Mayo recurrimos a la iconografía que conocimos en el colegio. Nos situamos en la plaza histórica en medio de la lluvia o en el Cabildo Abierto, donde cada orador exponía sus ideas. Detrás de esas imágenes tan familiares existen centenares de sucesos escondidos que nos permiten reflexionar con mayor profundidad y en una dimensión más completa, sobre el peso de nuestro pasado. Anécdotas que no necesitan ser solemnes para ser importantes y que, justamente, por algo no aparecieron representadas en las figuritas que nos mostraban cómo habían sido los hechos.
Daniel Balmaceda ha comprobado en todos sus libros que se puede observar la historia desde otro lugar, con otros puntos de vista, sin perder rigor y ganando interés.
En Historias de corceles y de acero atravesamos junto a Moreno, en una noche solitaria, la recova que estaba en medio de la plaza, y nos enteramos desde cuánto ganaban y dónde vivían nuestros próceres, o quién terminó usando el sable de San Martín en San Lorenzo, hasta cómo fue la guerra de peinados floggers entre las jovencitas de 1817. Como dice el autor, la historia de la Patria es mucho más humana de lo que solemos imaginarla.

Romances argentinos de escritores turbulentos
Como dice Daniel Balmaceda, estas historias nos trasladan directo al corazón de aquellos escritores del siglo XX que supieron canalizar sus sentimientos para darles vida en su obra. Leopoldo Lugones, Jorge Luis Borges, Victoria y Silvina Ocampo, Alfonsina Storni, Macedonio Fernández, Roberto Arlt, Adolfo Bioy Casares, Oliverio Girondo, Manuel Mujica Lainez, Silvina Bullrich y Ernesto Sabato son algunos de los protagonistas de este libro. Pero a estos romances argentinos también se suman extranjeros cuyas aventuras o desventuras amorosas se relacionaron con nuestro país, como ocurrió con la chilena María Luisa Bombal, el uruguayo Horacio Quiroga, el español Federico García Lorca, el francés Antoine de Saint-Exupéry, el chileno Pablo Neruda y el mexicano Octavio Paz. Con su estilo siempre divertido, Balmaceda ha logrado entrelazar las historias de amor en un gran laberinto de enredos geniales. Girondo y Borges amaron a la misma mujer. Lo mismo les ocurrió a Octavio Paz y a Bioy. Quiroga y Quinquela se pelearon por Alfonsina. De manera fortuita, Beatriz Guido conoció a su amante en la casa de Sabato. El autor nos sumerge, una vez más, en el sentimiento más poderoso del mundo: el amor. Y, en esta ocasión, el amor y la literatura son el disparador y el hilo conductor de este maravilloso libro, repleto de sorprendentes hallazgos históricos, que nos muestra a los escritores al desnudo, en su faceta más íntima y desconocida.

Vuelta de Página de Jorge Lanata (1997)
Una recopilación de notas y editoriales del programa Rompecabezas

Juana Azurduy 
Juana Azurduy, el libro de Pacho O`Donnell cumple con una doble reivindicación, por un lado, la de las mujeres que combatieron por nuestra libertad, desmintiendo el rol secundario al que las condenó nuestra machista historia oficial, y, por el otro, resaltar la valiente acción de los caudillos altoperuanos a quienes nuestra Argentina aún les debe el merecido reconocimiento por su aporte a nuestra emancipación. Esta es la apasionante historia de Juana y Manuel, aquellos patriotas enamorados que todo lo sacrificaron por sus ideales.

Felicitas Guerrero la mujer mas hermosa de la república
`El crimen perpetrado en Barracas (...) va a modificar notablemente nuestras costumbres sociales, y a pro¬ducir una revolución en los salones. He aquí el hecho. Hay un hombre que está perdidamente (enamorado) de una joven. Ésta rechaza su amor. ¿Por qué? ¡Misterios del corazón! Él, en lugar de olvidarla y poner tierra por medio, asesina a su amada y después se quita la vida con la mayor frescura de este mundo. `Deploramos el fin trágico de esa distinguida y virtuosa señora, víctima del furor de un hombre enamorado. Pero nos alegraríamos que las niñas sacaran de ese hecho aislado, una lección provechosa.`
Así comentaba la tragedia de Barracas La Nación del 4 de febrero de 1872, y a partir de es¬ta noticia se desovilla la historia de Felicitas Guerrero, `la mujer más hermosa de la República`, según el poeta Guido Spano.
Viuda del acaudalado Martín de Álzaga, con sólo veinticuatro años Felicitas hereda una enorme fortuna que, sumada a su belleza, la convierte rápidamente en `la joya de los salo¬nes porteños`, centro de atención y asedio de los jóvenes más distinguidos del Buenos Aires romántico. Pronto protagonizará uno de los dramas pasionales que conmovieron más hon¬damente a la sociedad argentina y que también involucra a Enrique Ocampo, uno de sus pretendientes despechado, y a Cristián Demaría, su primo y silencioso admirador. El contexto que rodea estos acontecimientos conjuga las luces y las sombras de un tiempo de contrastes, mientras unos disfrutan veladas en el Teatro Colón y bailes en el Club del Pro¬greso, la ciudad es azotada por la fiebre amarilla. La trama novelesca nos lleva de Barracas, San Telmo y San Isidro hasta los campos que Felicitas aprendió a amar y que hoy albergan los balnearios más elegantes del país: Valeria del Mar, Pinamar y Cariló. Sus herederos ini¬ciaron allí la raza Aberdeen Angus, dando comienzo a la historia de la ganadería argentina. Felicitas Guerrero, esta deliciosa novela de Ana María Cabrera, narra por primera vez los avatares de un episodio muy mentado a nivel popular (en Barracas, la capilla de Santa Felicitas se erigió en su memoria), pero que paradójicamente nadie conoce en profundidad. Felicitas, que es hoy parámetro de belleza y refinamiento, fue también una mujer de carne y hueso que se ocupó personalmente de la administración de sus campos y que soñó para ellos pro¬yectos que actualmente sus congéneres no han podido llevar a cabo. Se trata de una historia de amores, abandonos, lealtades y traiciones, pero también de sueños, de lucha y de mucho coraje

Macacha Güemes 
Con pocos años de diferencia, los hermanos Martín y Macacha Güemes comparten de niños sus juegos y travesuras, se entienden sin necesidad de hablar y, ya adultos, escriben a dúo memorables páginas de nuestra historia. Si bien Martín es quien cumple el rol protagónico en la guerra gaucha, Macacha tiene un papel fundamental en esos años de combate contra los españoles y la Patria Nueva, encarnada por las elites porteñas. La hermana de Güemes se viste de gaucho y recorre Salta llevando comida y ropa a los humildes, recoge importante información y organiza a otras mujeres, que funcionan también como espías. Bella, seductora y con inteligencia de estratega, se brinda por entero a la misma lucha que llevará a su hermano a la muerte a los treinta y seis años. Sin distinción de color o de raza, las mujeres del norte argentino, cultas y analfabetas, amas y esclavas, se unen a ella para urdir la trama que impide el avance de los realistas desde el Alto Perú hacia Buenos Aires. En medio del fragor de las batallas se eleva Macacha, que clama por la unión de los pueblos
originarios, los criollos y los inmigrantes para lograr la identidad nacional. Tras una exhaustiva investigación, Ana María Cabrera narra la sorprendente vida de esta salteña que sirvió con arrojo y decisión a la causa de la emancipación en la Argentina. Amores, intrigas, sangre y sexo tiñen las páginas de esta novela apasionante y poética sobre una figura clave de nuestra historia, conocida en su tiempo como "la madrecita de los desprotegidos".

Pasión y Traición. Los amores secretos de Remedios de Escalada de San Martín
Todos saben que la vida del general José de San Martín no estuvo signada por circunstancias fáciles: la coyuntura política y social de una Argentina en sus albores le dificultó el camino hacia la gloria. Sin embargo, pocos conocen que el hombre más poderoso del continente americano dio una de sus batallas más feroces puertas adentro, en su vida doméstica. ¿Su peor enemigo? Remedios de Escalada, su mujer, la madre de su hija.
Florencia Canale, sobrina en sexta generación de Remedios y heredera de un verdadero tesoro de anécdotas y documentos familiares, siguió de cerca las huellas de esa contienda privada. Rastros que ponen al descubierto la cotidianidad de una mujer que no quiso ni pudo someterse al mandato masculino de su época, y que en ese devenir fue capaz de engañar y ser infiel a su marido con hombres de su mayor confianza.
Una historia de amor y de furia, de gritos y soledades, que habla de una mujer y su tiempo, de un hombre y sus peores fantasmas.

Amores Prohibidos. Las Relaciones Secretas De Manuel Belgrano
`Manuel fue acercándose de a poco a la damita de ojos negros, hasta que sus labios comenzaron a susurrarle frases bonitas al oído. Los ojos de Maruja se entornaron y sonrió levemente. ‘El joven americano sí que sabe hablarle a una dama. No me equivoqué. Ahora quiero su cuerpo pegado al mío’, pensó.` El primer romántico del Río de la Plata fue un incomprendido. Manuel Belgrano no era militar y debió ocupar un rol inesperado. Además de ser un intelectual de avanzada, fue responsable de cambios políticos y sociales mal vistos por lo más rancio de la sociedad porteña. Tampoco cumplía con las normas de la masculinidad de su época: no era autoritario ni arremetedor. Por el contrario, fue un hombre sensible, refinado, elegante.
Adorado por las mujeres, vivió romances tórridos con españolas, argentinas y francesas. Sin embargo, fueron tres las que marcaron su piel a fuego. Con la primera, Pepa Ezcurra, una jovencita de la sociedad porteña, mantuvo una relación clandestina que no pudo hacerse pública y de la cual nació un hijo criado por el mismísimo Juan Manuel de Rosas. En su paso por Europa fue una francesa de armas tomar la que robó su corazón: Isabel Pichegru. Ya de adulto, se deja seducir por una `niña` de la burguesía tucumana, Dolores Helguero. Tampoco se compromete con ella, pero viven una pasión que también trajo una hija al mundo. Manuel Belgrano murió solo y pobre. Nunca supo que el `hijo` de Rosas era suyo y apenas conoció a Mónica Manuela, su hija mujer.
Mucho es lo que se ha escrito sobre Manuel Belgrano, y un sinfín de versiones intentó recomponer una figura patria que poco tiene que ver con ese hombre de carne y hueso presa de sus deseos más ocultos. Hacia esa zona de luces y sombras parte Florencia Canale en su nueva novela, Amores secretos.

La Peñaloza
La Peñaloza, una pasión armada es una novela de amor. Pero no sólo del amor que unió a Victoria Romero, una joven riojana del pueblo de Tama, con el caudillo indiscutido de su provincia, Ángel Vicente Peñaloza, sino también del amor que ella sintió por la causa que defendía el Chacho y por los gauchos que lo siguieron con inquebrantable fidelidad. Ese sentimiento la convirtió en una montonera más y la llevó a pelear y a arriesgar su vida varias veces en las luchas que ensangrentaron el suelo argentino durante el siglo XIX. Si el enfrentamiento fue entre civilización y barbarie -como lo sintetizó Sarmiento- la trama de La Peñaloza rastrea la voz, las ideas e ilusiones de los llamados “bárbaros”.
Basada en hechos reales, esta novela de Marta Merkin descubre hasta dónde puede llegar una mujer cuando no tiene que pedir permiso para demostrar su valentía y su coraje. Doña Victo, que tenía apenas veinte años cuando se casó con el Chacho, se ganó un lugar, entre los hombres de las provincias enfrentados al centralismo porteño, por su lealtad y su intuición para comprender, con pasión de mujer y estrategia de hombre, los desencuentros de nuestra historia. No fue solamente la compañera del caudillo capaz de convocar diez mil hombres al grito de ¡viva la Patria!, fue su consejera, su protectora y, además, le salvó la vida en la batalla de Manantial, en Tucumán. Allí, al interponerse frente a sus enemigos, sufrió un sablazo que le cruzó la frente y conquistó para siempre el respeto de los gauchos y la devoción de su hombre. Una copla anónima inmortalizó este hecho: “Doña Victoria Romero/ si usted quiere que le cuente/ se vino de Tucumán/ con una herida en la frente”. La cicatriz indeleble, que cubriría de por vida con un pañuelo, fue el emblema de su arrojo.
La Peñaloza fue, para los montoneros, la sucesora natural del Chacho. Pero quedó injustamente olvidada por la historia argentina.

Iosi: el espía arrepentido. La confesión del policía federal infiltrado en la comunidad judía - Miriam Lewin y Horacio Lutzky
"Iosi (José Pérez) es oficial de inteligencia de la Policía Federal, y sus superiores le dieron la misión de fisgonear en la colectividad judía cómo marchaba 'El Plan Andinia', una superchería ultramontana que sostiene que Israel pretende crear un segundo estado en la Patagonia. Aprendió hebreo y lo necesario para pasar como uno más de la comunidad, dirigió instituciones, se casó con una judía, levantó planos de la AMIA y sus puntos sensibles, que acaso sirvieron para perpetrar el atentado: vio a sus superiores manipular esa documentación tiempo antes de la explosión en la calle Pasteur. Iosi terminó hurgando sobre sí mismo y confesó todo a los periodistas Miriam Lewin y Horacio Lutzky, quienes indagaron durante años la historia y pudieron escribir este relato original y sensacional." Isidoro Gilbert

Los dueños de la Argentina. (La cara oculta de los negocios) - Luis Majul
Los Dueños de la Argentina (la cara oculta de los negocios) es una historia de poderosos, contada por ellos mismos, en testimonios inéditos, sin omisión de lo bueno que hicieron por sus semejantes y por el país. Constituye una muestra contundente de cómo el capitalismo prebendario convive con el capitalismo de riesgo de la Argentina.

Alegato
Primera parte
AMALITA LA GRANDE
1. Quién es esa rubia
2. El testamento de Fortabat
3. Mema
4. No sabe, no contesta
Segunda parte
BULGHERONI. EL GRAN ACUSADO
1. "El Principito"
2. Cómo la hizo
3. Gallo de riña
4 .. Bulgheroni: "Somos cortesanos del poder de tumo"
Invltaclón
Tercera parte
MACRI. EL AVENTURERO
1. Basura
2. Mi primer millón
3. Plata por apellido
4. No sabe, no contesta
Amenaza
Cuarta parte
ROCCA, SÓLIDO COMO UNA
1. Rocca: los secretos de .Techint
2. La famiglia .
3. Si fuera dueño de la Argentina.
4. Contrabando, fraude y extorsión.
Decepción.
Quinta parte
BORN, EL HEREDERO
1. La decadencia del imperio
2. El síndrome del rehén
3. El destino me condena
4. Born: "Pienso .que soy humano"
No al exhibicionismo
Conclusión
Fuentes.